9月22日下午，学校在校本部大学生活动中心召开2021年教学基本状态数据采集培训会及九月份教学例会。校党委常委、副校长牟录贵主持会议。2021年教学基本状态数据采集工作领导小组成员、各单位数据填报人员及各二级学院院长、主管教学副院长、综合办公室主任、教学秘书、各专业负责人、一流课程负责人、教务处全体人员共150余人参加了会议。
牟录贵指出，教学基本状态数据库填报工作是学校数字化教学管理、规范化教学管理、高质量教学管理的基本保障，也是师范类专业认证、工程教育专业认证、教育部审核评估的基本依据。各填报部门负责人和填报人要高度重视此项工作，认真领会填报要求和指标体系，准确全面熟悉填报任务，做到内涵理解到位、数据填报准确、任务按期完成。牟录贵就数据填报工作提出四点要求：一是部门之间要紧密配合，对需要多个部门协作配合完成的数据表格，填报单位之间要从大局出发、相互协调、及时沟通、积极配合，教学质量监测与评估中心要认真耐心地做好权威性指导工作；二是数据填报要准确真实，教学基本状态数据是本科教育质量报告的数据来源，也是学校教学质量监控和评估自画像的数据来源，如果失真就失去了采集的意义，各部门填报的数据一定要结合实际、实事求是、认真核对、准确真实；三是要认真测算达标标准，平台采集的数据是国家办学基本条件达标与否的支撑来源，各填报部门在数据审核提交之前一定要结合《高等学校办学基本条件达标标准》和相关专业认证一级监测指标达标标准进行测算，做到达标项和不达标项心中有数，便于后续开展补齐短板和整改提高工作；四是要保质保量按期完成，各填报部门负责人为本部门数据采集工作的第一责任人，数据填报人员是直接责任人，应本着对学校发展负责的态度，认真组织、精心安排、责任到人，确保数据采集的规范准确，并在规定的时间节点准时提交。
牟录贵指出，在各学院、各部门和全体师生的共同努力下，本学期开学教学工作在做好疫情防控的同时，运行状态良好，教学秩序稳定。大部分学院领导带队进行了自查和巡查。任课教师状态良好、准备充分；学生返校报到率高，精神风貌好。他指出，学校教学管理工作一是要做到常抓常严，二是要有助于推进高质量发展。全校各类教学管理人员要主动更新教学管理理念，积极掌握先进教学管理手段。要依托教务管理系统，强化过程管理。要狠抓课堂教学，严格学生考勤。近期要切实做好省级一流课程、省级课程思政示范项目的申报、论证工作，要按照课程支撑专业的原则，一体化推进、高质量建设学校一流专业、一流课程。
教务处负责人分别就2021年教学基本状态数据采集相关要求、开学教学检查情况、2021年省级一流课程申报、省级课程思政示范项目申报、近期主要教学工作及一流专业和一流课程建设等工作进行了具体说明和安排。
撰稿：田云霞 审核：李生英
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